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大班游戏活动《小吃店》

编辑: 天高云淡 关键词: 大班游戏教案 来源: 逍遥右脑记忆

大班游戏活动《小吃店》


  【活动目标】

  1、能运用语言进行角色间的交往。

  2、初步了解扁食的制作步奏,愿意动手尝试制作扁食。

  3、在游戏中体验扮演角色的乐趣。

  【活动准备】

  知识准备:与爸爸妈妈一起到“小吃店”参观、品尝,并重点观察、记录下厨师、服务员、收银员之间的语言交流。

  材料准备:小吃店——增加厨师帽头饰,围裙,扁食等。

  【活动过程】

  一、师幼讨论上节课的不足:

  模拟电话声:叮铃铃……

  师:电话响了,是谁打来的电话呢?(教师假装接电话)

  师:刚才我接到一个电话,是小吃店顾客打来的,她说前几天来我们小吃店吃东西,发现我们店里的服务员都没有把餐厅收拾干净,烧烤,卤面吃完都没有及时收起来。希望我们能够改正,那我们的服务员今天要怎么做呢?

  幼:要把吃完的东西及时收起来。

  师:对了,我们的服务员要及时把顾客吃完的东西收起来哦。

  二、谈话引进新内容。

  师:今天小吃店的客人实在太多了,老板想请我们去他们店里帮忙,可是他说我们要先学一个本领,学会了才能请我们去帮忙,我们来看看要我们学什么本领呢。(播放扁食图片)

  师:这是什么呀?

  幼:扁食。

  师:原来老板是让我们学做扁食呀,那制作扁食需要哪些材料呢?

  幼:扁食皮,肉馅,葱花。

  师:原来制作扁食需要用到这么多的材料,老师也准备了一些材料,看看我准备了什么材料呢。(出示扁食皮,葱花,肉馅)

  师:那我们要怎么把这么多的材料做成扁食呢,我们一起来看看吧!(教师制作过程边讲解步奏。)

  师:我们先把肉馅和葱花放在一起搅拌一下,在拿扁食皮,把肉馅和葱花包起来,我们的扁食就做好啦,我们就可以去小吃店卖扁食啦。

  三、提出本次游戏的要求。

  师:不过想要去小吃店帮忙,老板有几个小小的要求,小耳朵认真听哦。

  1、在服务员会使用“欢迎光临”、“谢谢您”等礼貌用语进行游戏交往。

  师:在帮忙的时候时候我们的服务员要有礼貌的接待顾客。

  2、能合理运用游戏材料,并在游戏中适时使用。

  师:厨师可以自己做扁食来卖。

  3、能有序的进行收玩具。

  师:下班后厨师和服务员要一起把店里的东西收拾整洁。

  四、幼儿游戏,教师指导。

  1、重点观察扁食店幼儿制作扁食的过程。

  2、教师对幼儿的游戏行为进行适当的调整。

  3、观察、指导小吃店里各角色之间的互动。

  五、评价与分析。

  师:下班了,请店里的工作人员把东西收拾整齐,我们一起回家咯。

  师:你们今天玩得开心吗?你今天在玩游戏的时候当了什么角色呢?下次游戏时,我们小吃店还可以卖什么东西呢?



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