大班早期阅读《狼大叔的红焖鸡》

活动目标

1、仔细观察画面，大胆讲述，并进行合理想象，猜测故事情节。　　

2、学说故事中狼大叔的话，并能进行简单的情景模仿，感受故事的趣味性。　　

3、理解狼大叔前后的转变，从中领悟到友善待人能够化敌为友。

活动准备

Ppt

活动过程

一、谈话导入，引发幼儿思考猜测。

1.说说狼

导语：在你的印象中，狼是一种怎样的动物？

小结：狼凶恶、狡猾、贪婪，喜欢捕食小动物。

2．出示封面，看看、猜猜、说说

提问：你发现了狼身上的什么秘密？

小结：看来，这是一位好吃的、善于烹饪的狼大叔。

提问：猜猜看，这样的一只狼遇上一只母鸡会发生什么事？

过渡：究竟会发生什么事呢？答案就在书里。

二、分析画面，猜测故事情节。

1.出 示ppt3，了解狼大叔贪吃的特点

2.出示PPT4

提问：仔细观察，想一想此时狼大叔心情怎样？会想些什么？

3.出示PPT5

提问：狼大叔在干什么？他是怎样走路的？谁来学学狼大叔蹑手蹑脚走路的样子？为什么他要这样走路？

4.出示PPT6，教师讲述

提问：狼大叔的新主意是什么？他为什么不抓母鸡了？

小结：真是一个贪吃的狼大叔，为了多吃几口肉，竟决定想办法让母鸡再胖一点。

5、提问：狼大叔会想个什么办法让母鸡变胖点呢？

6、提问：为了让母鸡变胖点，狼大叔做了哪些事？当狼大叔念叨着的时候，心情怎样？

小结:为了让母鸡长胖一点，狼大叔可是忙活了好几个晚上，做了香喷喷的煎饼、香酥的甜甜圈、香甜的蛋糕，趁夜悄悄送到母鸡家，他是多么急切地期盼母鸡快点儿长胖。

7、提问：当母鸡在家吃着狼大叔送来的各种点心的时候，又会有怎样的感受？

8.出示PPT8，进一步感受狼大叔的急切与兴奋

提问：兴高采烈是什么意思？为什么狼大叔兴高采烈地出发了？

9、出示PPT9

提问：仔细看看，狼大叔在干什么？

10、出示PPT10，教师讲述

提问1：看看此时狼大叔是怎样的表情？是什么让他如此吃惊？

提问2：生活中谁会称呼你“亲爱的”？被人亲切的称呼为“亲爱的”，心里是怎样的感受？

小结：被人亲切的称为“亲爱的”的时候，心里会感觉温暖、快乐、被爱环绕。

11、出示PPT11，教师讲述

提问：狼大叔是怎样的表情？鸡妈妈说了什么使大叔有这样的表情？

12. 出示PPT12，教师讲述

提问1：听了鸡妈妈的话，小鸡们是怎样对待狼大叔的？

提问2：在生活中谁会亲吻你？被人亲吻是种怎样的感觉？狼大叔被一百只小鸡亲吻了一百下会是怎样的感觉呢？又会想些什么？

小结：看来，被人亲吻不仅会感觉快乐和幸福，还会让人由衷地产生爱别人的情感。

三、猜测故事结局，引发幼儿想象

提问：最后，狼大叔尝到了盼望已久的红焖鸡了吗？是什么让狼大叔有了这么大的转变，放弃了吃红焖鸡的想法呢？

小结：鸡妈妈的亲切的语言，小鸡们亲吻狼大叔的热情举动，让狼大叔晕陶陶的，吃鸡的念头都消失了。

看来，爱真的有着无穷的力量，亲切的称呼，热情的举止，可以让人感到幸福和满足，我们平时可以像鸡妈妈一样言行哦!

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1295162.html

相关阅读：大班科常：害虫和益虫
大班主题教案：菊花
幼儿园大班主题教案设计：标志小家族
大班主题教学活动：追赶跑跳碰碰
大班主题教案：我爱我的家乡