保护小脚

　　活动目标：
　　1初步了解脚的功能，懂得保护脚的方法.
　　2体验脚对生活的重要性.
　　设计意图：
　　《纲要》中指出，对幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。脚对于幼儿来说，并不陌生，每天的行走、运动都需要脚。对脚的用途，已有一定的感性经验，但较零碎，没有一个整合的概念。幼儿最喜欢赤脚，但经常受到大人、环境的限制。通过提问、体验、延伸等活动帮助幼儿进一步了解脚的用途，体验脚踩在不同材料上的感觉。
　　重难点：了解脚的功能，脚对生活的重要性。
　　活动准备：
　　1、仿真娃娃一个，眼罩若干
　　2、特小的鞋、大鞋，高跟鞋、反季节的鞋的ppt。
　　3、海绵垫子、塑料地毯、晴纶地毯、地砖等铺成的“道路”。

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