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大班音乐活动《小雨滴》

编辑: 天高云淡 关键词: 大班音乐教案 来源: 逍遥右脑记忆

大班音乐活动《小雨滴》

活动目标:

1、感受音乐中的断奏与滑奏.

2、能用不同的方式表现断奏和滑奏.

3、体验音乐活动的乐趣.

活动准备: 音乐《雪人之舞》 、水彩笔、绘画纸、保鲜袋

活动过程:

一、谈话引出活动主题。

——谁能学一学下雨的声音是什么样子的?

二、倾听音乐,感受音乐中的断奏与滑奏。

1、倾听音乐A段,。

——你们觉得这段音乐像是小雨滴在干什么?小雨滴会落

在什么地方?那请你们和我一起跟着音乐学一学小雨滴落

下来?

2、倾听音乐B段。——这段音乐像是小雨滴在干什么?我们跟着音乐也来学一学?

三、用不同的形式表现出音乐的断奏和滑奏。

1、幼儿倾听音乐并用不同的线条表现断奏与滑奏。

(1)用点、短线表现断奏。

——请你们想一想我们画什么来表示断奏?还可以用什么?

(2)用波浪线、螺旋线表现滑奏。

——请你们再想想画什么来表示滑奏?还可以用什么?

2、幼儿尝试用保鲜袋表现出断奏与滑奏。

(1)将保鲜袋充气后,用手指轻弹保鲜袋表现断奏。

——怎么让保鲜袋发出断奏一样的声音?

(2)将保鲜袋向上扔自然落下或手持保鲜袋来回挥舞表现滑奏。

——怎么用保鲜袋表现出滑奏?

四、鼓励幼儿相互合作,表现断奏与滑奏。

1、两人拍手或碰肩表现断奏。

——刚才我们一直是一个人在玩,现在我们两个人合作来表

现。两个人可以用什么样的动作表现断奏?

2、两人拉手转圈或蹲起表现滑奏。

——滑奏怎么合作表现?

五、自然结束。


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