活动目标：
　　1.能倾听小学生哥哥姐姐的介绍，了解他们是怎样做小学生的。
　　2.积极参与讨论，大胆发表自己的意见。
　　3.逐步树立任务意识、责任感，有向往小学生生活的愿望。
　　活动准备：
　　邀请几名从本园毕业的二、三年级的学生（带好作业本），各人事先准备好表演的项目。
　　活动过程：
　　1.请本园毕业的小学生哥哥姐姐来园介绍自己入学后的适应过程，展示自己的学习成果。
　　（1）背诵拼音字母。
　　（2）念乘法口诀。
　　（3）做快速的加减练习。
　　（4）朗诵一段课文。
　　（5）写书法。
　　2.结合作业展示，有小学生讲述自己努力练习写字和完成作业的过程，展示自己的学习成果。
　　3.启发幼儿围绕感兴趣的问题，自己提出来。
　　提示：你想知道哥哥姐姐上小学后的哪些情况呢？
　　你还想问哥哥姐姐什么问题，自己提出来。
　　4.观看哥哥姐姐的作业本并和他们个别交流。

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