中班活动：猫捉老鼠

教学目标：

在进一步体验多种玩球方法的基础上，尝试快跑追球的动作，提高幼儿身体协调性与灵敏性。

教学重点：学习快跑追球

教学难点：在活动中幼儿自我调节

活动准备：

1、经验准备：进行了一系列的玩球活动，尝试、学习过多种玩球方法

2、活动器械：篮球若干；辅助材料若干

3、其 他：音乐及录音机、保育框……

【教学过程与指导】

一、调动身心

身体活动：听着音乐做模仿做小猫的动作。（提醒幼儿找空的地方，分散站）

二、自由练习

小结：刚才我们都活动了身体，现在大猫带你们去玩球，玩球的方法和别人不一样。好！小猫去拿球，拿好球找空的地方玩。注意啊！要玩的和别人不一样。

双手拍双球、用脚玩球、抛接球、滚球、拍球套圈、借助器械玩球、夹球跳、左右侧移动拨球、跨下拍球、互相滚接两个球

1、自由探索：

1）幼儿用各种方法玩球，教师随机观察：是否有人挤在一起；活动起来了吗；引导幼儿玩球；和孩子一起玩；引导幼儿说出把球当作老鼠；是否有幼儿运用辅助器械玩球；花式拍球；抛接球；用脚玩球；快跑追球。（口头确定示范的幼儿）

2）集体分享交流各种玩法（小猫回来，站成两排）

（小猫的本领真大，你是怎么玩球的啊？。）

幼儿演示交流（运用辅助器械玩球?你会用***来玩球的，很好）

（左右手交替拍?你是怎么玩的？小猫、小猫它是怎么玩的？想不想试一试，分散一点，开始。哟！你的本领真大）

（拍手抛接球（胡晨雨）?你是怎么接住得啦？幼儿自己说眼睛看着球，双手接住，你真棒）

（用脚玩球?你们看他是怎么玩的？）

（快跑追球?它是把这个球当作小老鼠的，看清楚哦！他是怎么玩的？哟！你真聪明！鼓掌。它是让小老鼠跑起来，抓到以后赶快回来。练抓老鼠的本领。）

三、重点探索与练习：快跑追球

师：小猫长大了，我们一起来学抓老鼠的本领，好，我们在站着这条线上（站成一排），待会儿你们往这个方向滚，那里有轮胎，不过小猫要小心一点，追到老鼠以后从两边回来，不能和别人碰到一起了。

1）幼儿尝试快跑追球

指导要点：活动中多观察、多个别指导，提醒幼儿注意奔跑方向，不要碰撞

任意用各种方法快跑追球，用力滚，追的快；连续的，追到球。

2）集中交流示范，了解活动要领（小猫回来啦）

刚才你们是怎么来抓老鼠的？那只小猫愿意来试一试(肯定幼儿的玩法)

（看仔细哦！??这只小猫是怎么快快抓住老鼠的？他是一下子滚出去，快快跑，把老鼠追到的。）

（还有哪只小猫愿意来试一试，踢一脚、再踢一脚，他也很快的哦！滚一下、再追、滚一下再追。他的方法跟***又不一样的）

（请用力滚的幼儿）这只老鼠怎么跑得那么远的啊？

教师提炼：用力把老鼠滚出去，快快把它追到。

要求：接下来??我们再来一次好吗？（你们可以去试一试其他小朋友的办法，）这次你们的老鼠跑得更快了，小猫要快快抓住它。不过要注意安全，不要和别人碰在一起。不能摔跤！（附加动作）

3）再次分散练习

指导要点：不同的快跑追球的方法、追球速度，及奔跑方向等，提醒幼儿不要碰撞。

四、游戏：快跑追球（小猫们赶快回来了）小结：嗯，你们的本领真大啊！这么快就把老鼠都抓到了！（你们刚才抓到老鼠了吗？）

1、介绍游戏方法： 教师将球用力向四处滚出，幼儿朝着球滚出的方向快跑追球。这次啊，大猫要让你们更难了，我的力气很大，要让你们的老鼠跑得象飞一样。（节奏掌握好，第一个小朋友提醒从两边回来，二，三，接下来速度快。）

2、幼儿游戏：提醒幼儿反应敏捷，有速度的奔跑；鼓励幼儿互相加油。（看看谁现追到球；给他们加油；快点；小心不要撞到哦！）

1、集中：小猫跑的真快，老鼠抓到了吗？大猫也很开心，好我们现在休息一会儿，擦擦汗（有点热了，出汗的小猫可以去擦汗）接下来我们要做游戏了，我是黑猫警长，你们是谁啊？（黑、白猫警士）。我们黑猫、白猫警士来比一比，抓老鼠的本领大。（黑猫警长在站中间）这两只老鼠跑得很快的，比一比黑猫、白猫谁先抓到老鼠回来。（拿好放旗子的筐）第一名拿红旗，第二名拿绿旗。（请2名幼儿示范）我们猫警士都明白了吗？准备，开始! 一、二、三）

2、放音乐（游戏节奏放慢，注意团队精神）幼儿游戏。（你们给***加油呀；你们刚才快了，再快一点；他们刚才快了，你们要加油哦！；不要输给他们哦！拿红旗、拿绿旗）

3、小结：好！白猫、黑猫过来集合！我们一起来数一数拿到几面红旗*， 宣布***队胜利

4、音乐轻小结：公布比赛结果。下次再做这个游戏的时候，你们要加油了！

五、放松整理部分：放音乐

1、小结：好，今天你们玩得开心吗？

我们小猫把球放好、旗子放好。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1315084.html

相关阅读：中班活动：小鸟练本领
中一班家长开放日活动方案
中班1月第（四）周保教活动内容
中班学习活动：树叶
中班家长开放日策划案