教学目标：

　　１．通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演，感受音乐所表现的水牛的形象。

　　2．通过歌曲表达对水牛的喜爱之情 ，渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。

　　教学过程：

　　一、谈话："小朋友你知道我国第一个人上太空的是谁吗？杨利伟叔叔。你们说的很好，杨利伟叔叔一定是你们的偶像。小朋友，你们知道吗？一些大山里的放牛娃，也把杨利伟叔叔当成心中的榜样，他们也有自己心中的愿望，你们听听二、 初听歌曲，回答问题师总结：原来山里的孩子长大了也想像杨利伟叔叔一样能飞上太空，探索太空奥秘。

　　1、师范唱，．按节奏读歌词。 师指着歌词条领生读，如读得不好，可以再跟着课件中的小朋友一起伴乐读。 唱歌词。

　　2、跟师拍4|2节奏感受歌曲3、揭题：《老水牛角弯弯》

　　4、用愉快的心情，跟琴哼唱旋律5、跟师学唱曲谱三、读歌词1、带读2、生齐读，师指导读好歌曲中的休止音符处四、学唱歌曲1、跟录音默唱2、跟琴轻声唱3、师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序4、游戏：下面老师想考考小朋友，请你们准确地用歌声表达出老师写在黑板上的情绪连贯抒情、欢快跳跃、顽皮有趣5、你们真棒，那你们更喜欢哪种唱法呢？

　　6、全班有感情地演唱7、根据歌词创编动作。

　　8、个人创编。

　　9、小组创编。

　　10、展示创编结果。

　　课堂小结：

　　布置作业：

　　板书设计：

　　教学反馈：

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