大班泥工活动：淘气的小章鱼

　　活动目标

　　1.欣赏章鱼的图片，了解章鱼独特的身体外形结构。

　　2.能搓出粗细基本均匀的长条，尝试用搓、捏、连接等方法制作多腿的章鱼。

　　3.体验用彩泥制作小动物的快乐。

　　活动准备

　　挂图“淘气的章鱼”、欢快的音乐、彩泥、泥工工具。

　　活动过程

　　（一）情境导入

　　1.讲述故事《小章鱼的秘密》（见“活动资源”），引发幼儿参与活动的兴趣。

　　指导语：小朋友，你们听完这个故事有什么感受？

　　2.引导幼儿交流讨论自己对小章鱼的认识。

　　指导语：你认识小章鱼吗？在哪里见过？它的什么部位最特别？

　　（二）探索发现

　　1.出示挂图“淘气的章鱼”，引导幼儿再次感受小章鱼的外形特征。

　　指导要求：重点引导幼儿观察小章鱼的腿和身体的外形。

　　指导语：小章鱼哪里最能吸引你？小章鱼有几条腿？它的身子和头分别是什么形状的？

　　小结：章鱼并不是鱼类，它们属于软体动物。章鱼有个与众不同的、椭圆形的身体，有八条长长的腿，弯弯曲曲地漂浮在水中，渔民们又把章鱼称为“八爪鱼”。

　　2.请幼儿欣赏章鱼作品，激发幼儿制作的兴趣。

　　指导语：猜一猜这些小章鱼是用什么材料制作的，是用什么方法制作的？

　　3.教师与幼儿共同探索、总结制作小章鱼的方法及步骤。

　　小结：先用彩泥搓出小章鱼椭圆形的身子，然后用彩泥搓成长条，平分成八段来充当章鱼的腿。注意先将章鱼的八条腿摆放好，再将椭圆的身体与腿相连，最后用制作好的小圆圈来充当它的眼睛和嘴，一个可爱的小章鱼就做好了。

　　4.师幼一起观察小章鱼的制作步骤图。

　　（三）创作表现

　　1.师幼一起制作可爱的小章鱼。

　　指导要点：先分别做出小章鱼的头、腿，再进行连接。如果彩泥的颜色够多，可建议幼儿选用不同颜色的彩泥捏章鱼的八条腿。

　　指导语：小朋友，我们一起来动手做一只可爱的小章鱼吧！

　　2.教师巡回指导，提示幼儿先搓出椭圆形，再搓出长条，将长条分为八段，摆放好，感觉满意后再进行连接、固定。

　　（四）欣赏评议

　　1.鼓励幼儿为自己的作品取名，并相互欣赏。

　　2.将幼儿制作好的“小章鱼”一同布置成“小章鱼展览”。

　　（五）结束活动

　　师幼一起收拾整理物品，结束活动。

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