大班健康：123456_大班健康教案

大班健康：123456

一、活动目标：

1.积极动脑筋，听口令做游戏，遵守游戏规则。

2.发展幼儿动作协调性、灵敏性。

3.有合作意识，能与同伴协调一致，体验合作成功的乐趣。

二、活动准备：

椅子若干

三、活动过程：

（一）开始部分

1.按要求摆放椅子，男孩女孩相对各排一竖排。

2.热身运动“我的身体”。

（二）基本部分

1.师：我们所有的体育活动都是属于大肌肉的（跑起来）运动，

今天我们来玩一种运动量不大但是对你们的脑子非常有挑战性的游戏。

（1）按要求做动作：1——起立，2——坐下（多次练习）

师：这是几（1）这是几（2），好的，没问题，我们先来熟悉一下

1和2。小朋友先坐在椅子的上面，坐好。1就起立，2就坐下。

（2）师拍手干扰：要听清楚口令，耳朵、身体、脑子要反映准确，1起立，2坐下。老师先发口令在拍手的，你们不要被这个动作迷惑了。

2.再次练习。

（1）加动作：3——跳到椅子左边，4——跳到椅子右边（多次练习）

（2）师：我们把1234连起来做一遍。打乱数字顺序游戏

3.加要求：5——反口令练习

（1）师：我们要在增加一个数字是（5）听口令做相反动作。

（2）练习（数字1-5）多次

4.加要求：6——左右两边互换位置和动作

(1)师：接下来，我们要做的是6，6很容易，2组小朋友交换位置做动作，

(2)听清楚口令，1.2.3.4.5.2.6两组要交换位置，再来一次1.2.6

(3)师：太快了，那老师慢一点。练习（数字1-6）多次。

5.游戏：搭桥过河

(1)分两组游戏

(2)师：接下来这个游戏是在椅子上完成的，所有小朋友站在椅子上面，然后我们第一个的旁边多了一个椅子，我们要做的游戏就是“搭桥过河”，哪一组先搭好就算赢了。准备，音乐一响就开始，音乐不响不能动哦。（音乐彩虹的微笑）

(3)变成一组游戏加强难度

(4)师：这个游戏难的就是一边要移动，同时还要注意传过来的椅子，是2个信号，脚和手要同时关注好。

6.听数字找朋友

(1)师：接下来我们做个有趣的游戏，我们现在有16个小朋友，全体起立，拿好椅子随便走，耳朵要挺清楚数字，老师报一个数字，譬如说2，你们2个小朋友就要并排在一起坐好，不能围着坐。（2、5、8、 16）

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