活动目标：
　　1、初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。
　　2、让幼儿学会正确的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，养成讲卫生的好习惯。
　　3、能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。
　　活动准备：
　　花露水一瓶流鼻涕的照片《正确擤鼻涕》录像、照片纸巾干浴操音乐（鼻子保健操音乐）活动过程：
　　一、猜谜。引出课题左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。(鼻子)二、观察鼻子的外形师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，说说有什么发现。
　　三、了解鼻子的功能
　　1、教师在活动室内喷洒花露水。
　　问：你闻到了什么气味？你用什么闻到的？你的鼻子还闻到过什么气味？
　　2、请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。(提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长)
　　3、小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会生病。你们看，这个小朋友怎么啦（出示流鼻涕的照片）
　　四、讨论：如何擤鼻涕
　　1、师：流鼻涕了你会怎么做呢？
　　2、教师请幼儿讲述自己处理鼻涕的方法。
　　3、教师请幼儿观看两种错误的擤鼻涕方法录像，让幼儿了解。
　　4、提问：刚才小朋友有这么多的方法都不对，那我们应该怎么样正确的擤鼻涕呢？我们一起；来看看医生妈妈是怎么说的。

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