大班科学:溜豆豆
一、活动目标:
1、 引导幼儿大胆快乐的在豆豆上进行赤足游戏活动,利用豆豆按摩幼儿的足底,发展幼儿的平衡能力。
2、 通过幼儿自身的活动体验,了解豆豆的特性,并尝试用豆豆搬运重物,培养幼儿解决问题的能力。
二、活动准备:
1、 用大型积木围成一个长方形,三十斤豆豆均匀的铺在中间。
2、 皮球若干。
3、 捆扎好的书若干。
4、 硬纸板、皮筋自制的鞋模人均一双。
三、活动过程:
1、 引导幼儿赤足自由的在豆豆上玩一玩,体验一下脚与豆豆接触的感觉。
师:你认为在豆豆上玩,会怎么样呢?请你们赤脚上去试试看,注意安全。
师:你们是怎样玩的,感觉怎样?请你们再到豆豆上爬一爬,看看会有什么感觉?
2、 穿上鞋模游戏,与赤足玩进行比较。
师:请大家穿上鞋子,再到豆豆山玩一玩,感觉一下有什么不同?
3、 平衡练习。
师:今天我们来玩一个溜豆豆的游戏,小朋友每人抱两个皮球,像溜冰一样往前面溜,看哪一组溜得又快又好。
4、 探索活动。
师:豆豆能让我们玩游戏,豆豆能不能帮我们做事情呢?
师:这里有好多捆书,老师都搬不动,你们能不能想一个好办法来搬运这些书呢?
师:放在豆豆上玩一玩,会有什么感觉呢?你们去试一试。
5、 游戏竞赛。
师:我们来玩一个搬书比赛的游戏怎么样?看哪一组搬的又快又稳。
师:豆豆可以让我们做游戏,还可以帮我们运东西,豆豆真有用。我们今天玩的是什么豆豆呢?除了黄豆,你们还知道有哪些豆豆?这些好玩的豆豆都有一个共同的名字——种子。除了豆豆,还有好多好玩的种子,我们下次活动课的时候来认识好吗?
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