活动目标
1. 尝试将纸屑（或泡沫屑）均匀的洒在涂有浆糊的地方。
2. 学习自己收拾桌面，将多余的纸屑或泡沫屑放入操作盘。
3. 能够大胆操作，体会手工活动的乐趣。
活动准备
1. 画好碗状图形的有色粉画纸人手1张。
2. 白色蜡笔、浆糊、碎纸屑或泡沫屑若干。
3. 小动物若干（图片或玩具），白米饭1碗（可用泡沫屑做）。
活动过程
1. 教师创设情境导入活动，引起幼儿的兴趣。
·教师：小动物幼儿园开学啦，今天又来了几位新朋友。我们来看看是哪几位新朋友？有几位？（幼儿自由回答）
·教师边提问边出示白米饭：噢，有那么多新朋友上幼儿园！可是，到了吃饭的时候，幼儿园里只准备了一碗饭，怎么办呢？（幼儿自由回答）
·教师：小朋友们刚才想了很多好办法，有的小朋友还想做一碗白米饭送给他们，你们想不想呢？
2，教师出示操作材料，并将书活动要求，引起幼儿兴趣。
·教师：白米饭是什么样子的？
·幼儿自由回答，教师加以形象描述。
教师：白米饭在碗里堆得高高的，一粒一粒的。
·教师出示操作材料和画好的小碗，引导幼儿思考：怎样才能让我们的大米饭装进碗里不掉下来呢？
·先按幼儿想出来的办法加以尝试，然后引出新方法。
·教师讲述活动要求：用白色蜡笔画出满满的大米饭的外轮廓线，然后再轮廓线内涂上浆糊，把纸屑或泡沫屑均匀的洒在浆糊上，要让每个地方都撒到。
3，幼儿自由操作，教师指导。
·鼓励幼儿按自己的意愿画出和别人不同的米饭轮廓线。（有的高高的，有的平平的，有的是被吃掉一大口的）
·引导幼儿在轮廓线内涂满浆糊，均匀的将纸屑或泡沫屑撒在有浆糊的地方。
·教师：尽量不把材料弄到地上和自己的身上。做好大米饭后，将桌上的纸屑放进操作盘中。
4，在自由参观、游戏中结束活动。
·作品展览，幼儿相互参观，比一比谁做的大米饭最好。
·幼儿拿着自己做的白米饭喂给小动物吃，并学习说：“***，我请你吃大米饭！”
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