小班科学活动：凉快招术

目标

1、感知水的冷和热，对物体的变冷和变热产生好奇。

2、探索简单的降温方法。

准备

1、温度计一支。

2、活动前小实验：晨间活动时，盛满两杯凉水，一杯放在室内，一杯放在室外。

3、两张统计表（见附）。

过程

1、哪杯水热。

（1）将室外和室内的两杯水进行比较：哪一杯水热，哪一杯水冷？请个别幼儿用手指测试，或触摸杯子外部。

（2）教师用温度计进行测试，看看测试结果是否与幼儿的感觉一致。

（3）在表一相应位置上作记录（如图），得出结论：放在室外的水比放在室内的水热多了。

2、怎样使水变冷。

（1）在阳光的照射下，水慢慢变热了，那么，怎样能使水变冷呢？

（2）请幼儿结合自己的生活经验展开讨论。

（3）以小组为单位，教师分别给每个小组一杯相同温度的水。

（4）请幼儿根据自己的想法进行降温实验。如吹气、扇扇子，放在脸盆里浸泡，用两个杯子交替反复倒水，等等。

（5）到了一定的时间，教师请个别幼儿做裁判，用手指试一试哪一组杯子里的水比较凉。

（6）教师用温度计测量，看看哪一组的水最凉，哪一组的水最热，并在表二相应位置作记录。

（7）请降温效果最明显的小组介绍什么办法可以使水凉的快一些。

3、怎样使身体变凉快。

（1）天真热，我们怎么使自己的身体凉快些？

（2）请幼儿说说使身体降温的方法，如可以扇扇子、用凉水擦脸、洗澡、开空调等。

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