小班游戏：看朋友_小班游戏教案

小班游戏：看朋友

内容与要求：

1、在观察、猜测、游戏的过程中感知朋友的明显特征，并能大胆清楚的表述。

2、通过看朋友的游戏，体验和老师同伴在一起的快乐。

活动重点：在看朋友的游戏过程中，感知朋友的一些特征。

活动难点：能大胆清楚的表述自己的猜测，体验和老师同伴在一起的快乐。

活动准备：

1、PPT《看朋友》，班主任、保安、保育员和保健老师。

2、音乐“我的朋友在哪里”、“看朋友”。

活动过程：我的朋友是谁——大家一起看朋友——我的朋友还有谁

一、我的朋友是谁

1、导入：“1、2、3、…7，我的朋友在哪里？”找朋友游戏。

2、小结：原来好朋友可以互相帮助，还可以在一起玩，你有那么多好朋友，有朋友真快乐。

二、大家一起看朋友

1、导入语：每个孩子都有自己的朋友，其实我们的朋友还有许多，今天我就带你们一起去看看他们。

2、播放PPT：瞧！我们的朋友就在门里面，我们今天要去看几位朋友呢？

（1）看看几号门打开了？里面会是谁？

播放幻灯二：是谁？（班主任老师）

追问：你从哪里看出是周老师的？

小结：你们眼睛真厉害果然猜对了，周老师就是我们的朋友，她天天和我们一起学本领、做游戏。

（2）现在想看望几号门里的朋友，看2号门里的是谁？（保安叔叔）

追问：到底是谁，你又是怎么知道的？

小结：保安爷爷也是我们的朋友，他手里拿着的警棍是武器，三位保安叔叔每天轮流站岗来保护我们的安全。。

（3）师：我们已经去看过了几号门里的朋友，还有几号门里的朋友没看？

播放两扇门：出示背影，她们是同一个人吗？细微观察。在我们幼儿园谁会穿这样的衣服呢？

小结：你们和阿姨真好，平时她用的穿的都看在了眼里记在了心里，你们真是好朋友。保健老师也是我们的朋友，她每天都给我们检查，让我们健健康康的。

三、我的朋友还有谁

1、今天我们一共去看了哪几位朋友？还有谁我们还没有去看？

2、总结：今天可真开心，原来我们身边不仅有小朋友，还有关心我们的大朋友，除了今天去看的朋友，还有哪些人也是我们的朋友我们的朋友还有谁呢？

小班游戏：看朋友