大班活动：木兰从军记

活动目标：
1.在分享阅读活动中通过观察讨论，逐步理解故事内容。
2.表演故事，不断丰富“对话”内容，感受故事的趣味性。
3.能够积极与同伴沟通与交流。
活动准备：
1.课件《木兰从军记》。
2.花木兰玩偶；打印人物头饰。
3.有幼儿生活中接触过关于花木兰的故事。
活动过程：
一、自由谈谈故事。
1.出示玩偶“花木兰”，激发幼儿活动兴趣。
教师：你认识她吗？她叫“花木兰”，生活在古代。
2.教师：你知道关于花木兰的故事吗？引导幼儿讲述，了解幼儿已有经验。
二、看图讲述。
1.播放课件【看图说话】中的“第一页”，请幼儿说说花木兰在干什么？
教师播放“喇叭”，请幼儿边听故事边看图理解。花木兰是个什么样的人呢？
2.播放课件中的“第二页、第三页、第四页、第五页、第六页、第七页、第八页”。
提问：①画面上有谁？木兰手里拿着什么？
②天上有什么？说明是什么时间？木兰在干什么呢？
③这是谁？穿的是什么？要去哪里？ ④木兰在干什么？
⑤木兰答应可汗做大官了吗？为什么？
⑥木兰的父母和弟弟是怎么准备招待木兰的？他们高兴吗？为什么？
⑦画面上有谁？哪个是木兰？一起和木兰回来的朋友的表情是什么样的？为什么？
三、完整欣赏故事内容。
1.播放课件【故事欣赏】，请幼儿完整欣赏。
2.教师：故事讲了件什么事？花木兰为什么要从军？花木兰从军的表现怎么样？你喜欢花木兰
吗？为什么？
四、表演故事。
教师分发头饰，请幼儿分组表演故事内容，引导幼儿创编故事人物中的对话内容。
活动延伸：
播放课件【童谣欣赏】，进一步拓展幼儿的兴趣。如果配上快板进行讲述，效果更好。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/1333313.html

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