中班社会《着火了怎么办》

目标：
1、知道怎样报火警。
2、了解在火灾发生时的一些简单自救方法。
重点：知道怎样报火警以及了解在火灾发生时的一些简单自救方法。
难点：学会在“火灾”现场自救的方法。
准备：
1、消防车警报声录音，火灾现场录象图片、电话机一部、图片“119”一张、灭火器一个。
2、“火灾” 模拟现场准备：烟雾弹几个、生烟的炉子、引用的空稻壳、创花、锯末等若干，打火机一个、配班教师一名。
3、装有大半桶水的塑料桶一个，毛巾若干条。
过程：
一、听听看看，激发兴趣
1、听
放录音。教师：小朋友，听听这是什么声音？
2、看
教师：放生了什么事呢？看录象及图片。
3、讨论
教师：火灾的后果是什么？
思想教育：不能随便玩火，以免引起火灾。
二、讲讲议议，了解知识
教师：如果着火了，你会怎么办？幼儿讨论。
1、了解怎样报警。
（1）、火警的电话号码是（119）。
（2）、报火警时应向消防员叔叔说清楚什么？（发生火灾的地点、报警人的姓名、电话等）
（3）、集体练习怎么报火警。
（4）、思想教育：火警电话不能随便乱打！
2、了解自救的方法。
（1）、如果着火了，你被困在现场了，消防员叔叔还没来，你会想什么办法逃出来呢？
（2）、演示方法——向外面发出求救信号、用灭火器灭火、用湿毛巾捂住口鼻、蹲下身子、从楼梯迅速离开现场。
三、演演练练，体验方法
1、配班老师准备好模拟现场。
2、教师：我们的活动室里怎么了？着火了！请小朋友想办法怎么办？
3、配班老师帮助报火警及用灭火器“灭火”。
4、老师引导幼儿学会自救，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身子“逃离”现场。
延伸：
安抚幼儿，告诉他们这是在演练，不是真的着火，表扬不慌张，做得好的幼儿。

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