【活动名称】《梨子小提琴》
【课程设计人】宋小丽
【活动时间】一课时
【活动目标】
1、欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境。
2、能用恰当的语言续编部分故事情节。
【活动准备】
2、幼儿用书第2册第16-17页。
1、梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带，故事挂图《梨子小提琴》
一．开始部分：
游戏导入-----激发幼儿兴趣。
教师导入：小朋友，猜猜我的书包里面有什么水果？（幼儿发挥想象力猜测）出示梨，小朋友注意观察梨的形状，请你想象一下半个梨像什么?幼儿自由回答，教师总结。
【活动过程】
二．基本部分：
1、请幼儿欣赏配乐故事，并说出自己的感受。
（1）、请小朋友欣赏配乐故事，教师播放小提琴独奏曲《梦幻曲》让幼儿初步理解故事内容。
（2）、教师提问题：谁能说说故事中发生了什么事情？
A 是谁最先制作了小提琴？
B 小松鼠拉琴时，从小提琴梨掉下了一粒什么东西？
C 小松鼠把梨子摘下来，都送给了谁？
D 为什么小动物不再追来打去了？
（3）、下面我请小朋友再次随音乐欣赏故事，听的时候要仔细体会故事情节和音乐带来的意境。
2、教师播放北京音乐，请幼儿讲述并仿编故事。
（1）、教师：下边小朋友两人一组分别讲述故事。
（2）、教师：请小朋友设想一些别的小动物听到音乐后的表现，说的话，请你讲给同伴听听。
（3）、教师讲述故事，请部分小朋友当小动物表演故事情节。教师旁白。
3、 幼儿制作彩色连环画《梨子小提琴》。
（1）、请小朋友拿彩笔，把故事情节画出来。画四幅。
（2）、请小朋友按故事线索将画面排序，写上页码，交给老师，老师给你们制作的图书装订起来并写上书名。
三.结束部分：
教师将小朋友做的连环画投放到图书区，请幼儿阅读并欣赏。结束。
四．活动延伸：
大班学习活动设计《名字的故事》
幼儿园文学教案设计：快乐的小屋
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