《比比和朋友》这一套课程关注幼儿健康情绪的发展,帮助幼儿有效地学习如何处理情绪、情感和人际交往的问题。整套课程分为六个单元,每个单元通过简短的故事帮助幼儿了解与自己与他人的感情和行为。集体活动“谁能帮助我们’’则是《比比和朋友》第二单元“沟通”中的第三环节。
我们发现,很多幼儿遇到困难并不会向别人求助,与人沟通时不知道如何正确表达自己的情感与想法。在这节集体活动中,我们将通过讨论、游戏等方式引导幼儿尝试理解“寻求帮助”的需要并尝试实践“寻求帮助”的方法。
活动目标
提升幼儿向别人表达需要及寻求帮助的能力。
活动准备,
海报、插图、图片、神秘盒、回应纸、幼儿自己制作的“比比”。
活动过程
(一)导人
1.师生共同朗读“活动守则”:
◆说话前先举手
◆每次一人说话
◆互相聆听
◆不要说伤害别人的话
◆说一些令人开心的话
◆不想说话时可以不说话
硬币购物??幼儿园大班教学活动评析(发挥教师的主导作用)
2组德国幼儿音乐教育活动及评析
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/246871.html
相关阅读:中班手工活动课《做夹心饼干》
中班歌曲活动实录《哈罗哈罗》
中班语言活动笔记《下雪天的房子》
《幼儿园谁是猜拳高手》教学设计
教学研究:有趣的影子