【活动目标】  
1、学习运用对角折的方法折双三角，并在此基础上折小猫头。  
2、学习看图示折纸，并添画眼睛、嘴巴、胡须等。  
3、能仔细观察，喜欢参加折纸活动。  
【活动重点】掌握双三角的基本折法。  
【活动难点】学习看图示进行折纸。  
【活动准备】图示、正方形纸、勾线笔。  
【活动过程】  
一、引导幼儿观察主题墙，导入活动。  
师：小朋友们，看我们的主题墙，上面是什么呀？（11只猫做苦工的地图）  
地图上缺少了什么呀？（旅行的小猫）  
我们今天就来折小猫，折好后带着它们再次旅行，好吗？  
二、引导幼儿观察小猫的图示，在学折双三角的基础上学折小猫。  
1、幼儿看图示尝试折纸，教师观察。  
师：老师带来了小猫的图示，小朋友们试着看图示折一折。能完成多少是多少哦。  
巩固复习对角折的方法，折出双三角。（将正方形纸对角折，一个角和对面的角对齐，要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平，再一角向前折，一角向后折，拉开并压折两角，双三角完成。）  
2、共同讨论遇到的困难，探索小猫头的折法。  
师：小朋友们在折时有没有遇到困难啊？哪一步不会？  
教师详细解决小朋友遇到的困难。  
双三角折成后的步骤：接着再两角向前、两角向后想三角形垂直线对齐；开口朝上，将正方形两条边向前，两条边向后折去，最后将折好的吹鼓起来，小猫头就完成了。  
3、小朋友们继续完成自己的作品。  
教师指导，帮助能力弱的幼儿。  
4、添画。  
师：小猫头折好了，大家看看上面还缺些什么？  
教师用勾线笔为小猫头画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡须等。  
三、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价。  
师：现在我们一起送小猫们去旅行吧！  
请幼儿一起欣赏大家的作品，并选择个别小猫头进行简单的点评。（从折法、五官等方面入手）。  

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