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中班主题《快乐夏日》2

编辑: 路逍遥 关键词: 其他时令主题 来源: 逍遥右脑记忆
4、 幼儿合影。
延伸活动:
讨论:夏天穿什么样的衣服最凉快?引导幼儿进行绘画设计。

八、生成的主题网络

      在主题探究中教师预设的内容

      在主题探究中幼儿发现和生成的内容
      在主题探究中教师引导生成的新的内容

九、主题探究活动评价与反思
  这段时间,我们围绕“快乐夏天”这主题展开了一系列的活动。通过活动的开展,使我们发现了夏天是一个热闹的季节,可以穿上凉爽的夏装,观察夏天开放的美丽花朵;可以一起品尝并凉凉的水果与甜点;可以泡在泳池里尽情的打水仗......在本次活动中,我们有了更多的发现,也有更多的惊喜。家长们的反馈也证实了这一点,姜?的妈妈说:“在本次活动中,孩子对夏天有了更深的了解,认识了夏季里的各种事物,丰富了他们的知识,现在遇到新事物、新现象,孩子都能主动的去探索,并从中体验快乐。”是的,生活中还有许多新鲜的事物等着我们去发现,我们会和幼儿一起继续探索下去。

2、教学素材
故事
快乐的夏天

有一天,蟋蟀觉得很无聊。他决定去拜访好朋友,就摘了三朵美丽的向日葵出发了。
走在路上,蟋蟀遇到了蜗牛小姐。蟋蟀问:“你看到我的朋友蝉先生了吗?”蜗牛小姐说:“他在前面的那颗大树上。”
蟋蟀又走了五分钟,听到蝉先生在树上唱歌。蟋蟀在树下张开打嘴,和蝉先生一起唱了起来。蟋蟀觉得很快乐。
离开蝉先生的家,蟋蟀走向荷花池。这时,天空布满了乌云,雨滴滴答答地落下来。蟋蟀跑到荷花池边,大声叫着:“青蛙!青蛙!我来了!”
青蛙从荷花池里跳出来迎接蟋蟀,他们一起躲到大大的叶子下,听着滴滴答答的雨声,吃着青蛙做的荷花冰棒,蟋蟀觉得好快乐。
雨停了,天渐渐地黑了,蟋蟀离开青蛙,来到萤火虫的家。他们一起吃了一顿丰盛的晚餐,然后一起趟在凉凉的石头上看星星。
天越来越暗了,萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家。他们静静地走在草丛,蟋蟀觉得很快乐。
蟋蟀回到家,心满意足地躺在床上,他想:“他真是夏日里最快乐的一天。”

儿歌
荷花开

池塘里,
暖暖的风儿吹过来,
细细的小雨落下来,
小鱼儿、小虾儿游过来,
红色的大伞,
一朵一朵打开来!

儿歌

中班主题《快乐夏日》
冬天的主题:冬天到了,我不怕冷


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