活动准备：创设静态情境——“消气商店”背景图与、熊、母鸡的插入角色。
一． 消气商店开张。师：今天我们要开一家“消气商店”，你们知道什么是消气商店吗?二．设疑讨论1．为熊大哥消气。（1）开张的第一天，熊大哥来了，它怎么了？你从哪里可以看出它很生气？为什么生气呢？（幼儿自由讲述）（2）如果你是消气商店的老板会想什么办法让熊大哥消气呢？（扩散）现在，熊大哥的心里又是怎么样呢？（翻转熊大哥角色反面的笑容图）从哪里可以看出它已经很开心了？（请小朋友仔细观察）熊大哥又听到你们的鼓励，快活地走了，这家让人不再生气的消气商店可真好。看看，谁又来了？2．为母鸡妈妈消气。母鸡妈妈来了，出示胖胖的小母鸡。1）母鸡妈妈为什么生气呢？2）你们看，它长得怎样？从哪里看出它长得很胖？ 3）你会想什么办法帮母鸡妈妈减肥让它不要生气呢？（扩散）3．为老鼠消气。师：两只小老鼠在争抢玩具，它们俩都很生气，这下怎么办呢?你们有没有什么办法来帮助它们消气呢？三．归纳主题，扩展经验1．大家都说：“消气商店真好！”消气商店好在哪里呢？2．你们平时遇到过什么生气的事？你在生气时想什么办法让自己消气呢？3．小结：生气并不是一件坏事，人人都会有生气的时候，如果你有不高兴的事生气了，可以哭一哭，叫一叫，不再想生气的事，也可以把自己生气的事告诉老师，告诉爸爸妈妈或小朋友，他们会劝你，安慰你，你的心里就会好受些，你也可以吃东西、玩玩具、看看书或看电视。如果别人惹你生气，你就要想想别人对你好的时候，原谅别人，这样就会消气，变得快活了，身体也就更健康了。如果你经常生气，又不消气，这会影响你的身体健康呢。我们来比一比，谁能经常保持快快乐乐，满脸笑容的心态。
中班活动设计：菲菲生气了
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