在教学中，我首先出示一张报纸：小朋友，老师手里的是什么？看过的报纸能做什么？（在报纸上画画、折纸、剪爱心、撕面条……）你们看，老师用报纸做什么了？（教师出示报纸撕贴画给幼儿欣赏）现在请我们小朋友和报纸一起做游戏，让报纸变变变，变成一幅幅漂亮的画好吗？教师示范撕贴报纸的方法。鼓励幼儿大胆操作，教师巡回指导。1、引导幼儿可以先撕后摆，然后说说觉得像什么，最后再贴；也可以先想后撕，先想好要撕什么，再动手操作。2、用彩笔进行想象添加，使画面更丰富。
我发现由于是三个班的孩子首次在一起，感觉孩子们很拘谨，为了让他们心情放松，我就鼓励孩子们帮老师发放材料、自己来拿绘画工具等，当孩子们拿到报纸后还是有点不知所措，也许他们正在思考。所以我一开始没有干扰，只是耐心等待着，并一一走过去轻轻与个别小朋友交流，一个、两个……陆陆续续孩子们在动手操作了，有的在折、有的撕了又撕、还有的在东张西望。我继续巡视着，并鼓励着孩子们，慢慢的，孩子们粘贴出了各种形状的汽车、小树、房子……在此过程中，比较特别的、有趣的作品我及时展示给其他小朋友看。孩子们渐渐地对自己的作品开始沾沾自喜,有的孩子还拿出了彩笔在添画，气氛也慢慢活跃起来了，可惜时间有限，爸爸妈妈要来接了，部分孩子才刚开始有点兴奋，就要结束了。我赶紧和孩子们一起收拾整理画室，我把孩子们的作品都一一收集起来，期待下节课的精彩！
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