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大班阅读活动《狼大叔的红焖鸡》

编辑: 天高云淡 关键词: 大班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆
教材分析:

这本《狼大叔的红焖鸡》中,虽然画的是坏蛋大灰狼,却突破了传统观念里大灰狼的形象。特意将他画成一个具有拙趣的模样,表情多变、动作喜感的形象,淡化了大灰狼原来的恶形恶状,让幼儿不会心生恐惧,进而接受这个角色。并随着狼大叔的各种丰富表情、一举一动,使幼儿对于狼大叔,由初始认定的“大坏蛋”,慢慢改变了印象,开始期望他改过向善,变成大好人,感受到向善的力量是多么可爱啊!

设计理念:

活动通过集体阅读、猜测阅读、连续阅读、体验阅读等方式,让幼儿通过阅读图画,读出里面的文字和声音,读出书中文字里没有的感情,感受隐藏在图画背后的东西,师幼一起完成对文本的解读。并在阅读的同时,培养幼儿的观察、想象和创造能力以及高尚的情感。

活动目标:

1、引导幼儿仔细观察画面并展开合理想象,大胆猜测、讲述故事情节。

2、通过多种阅读手段理解故事内容,感受爱的力量是无穷的,体验阅读带来的快乐。

活动准备:绘本《狼大叔的红焖鸡 》、课件PPT。

活动重点:引导幼儿仔细观察画面,把观察、想象与阅读经验相结合,大胆猜测、讲述故事情节。

活动难点:通过想象、体验、表达等方式,让幼儿从中感受爱的力量是无穷的。

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