1. 热情接待家长及幼儿，记录吃药幼儿姓名及用量；
2. 开展户外活动，有自主游戏的欲望和能力；
3. 指导跳皮筋，能遵守规则，愿意等待。
二、 生活活动
1. 纠正幼儿不良的进餐习惯，帮助幼儿有秩序地进餐；
2. 提醒幼儿整理自己的物品，帮助幼儿养成良好的收放习惯；
3. 起床后，能主动整理自己的床铺。
三、 集体活动
（一）音乐活动：小乌鸦爱妈妈
设计意图：
生活中，孩子们总会自发的扮演爸爸、妈妈，觉得是很有趣的事情。可是怎样才是真正的关心他们呢？我们应该怎样去爱他们呢？这节音乐活动以歌曲为桥梁传递了爱妈妈的情感，让孩子在歌声中抒发自己的情感。
前期经验：
前期我们接触了动物的主题，孩子们对各种动物的出生产生了很大的兴趣，也初步感受到做妈妈的辛苦。在生活中萌发了要帮妈妈做点事的想法。
活动目标：
1． 积极愉快地参与歌唱活动，能有感情的演唱歌曲；
2． 能用表情、体态动作表现歌曲内容，表达爱妈妈的情感；
活动准备：背景图、乌鸦、虫子、菊花图片（教师）；围坐成圈（幼儿）
预设过程：略
（二）美术活动：我最喜欢的是……
活动目标：
1． 能通过回忆再现故事情节，并将其表现出来；
2． 敢于向他人介绍自己的作品，有一定的将情景再现的
活动名称：少数民族
家长开放活动方案
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