犹记起上周五——9月10日，这一个特殊的日子，是一个洋溢着幸福快乐的日子：一清早到校，便能看到忙碌的孩子们手拿鲜花或卡片，或在跑来跑去找老师，或已等在办公室门口要向老师送出自己的祝福。我自己也是这幸福老师中的一员，刚到教室，便有孩子迫不及待地拿着或大或小的塑料花朵及卡片把我堵在了门口，到晨间活动的时候，讲台上已堆满了花和卡片。在一片红花靓卡中注意到了一些没准备礼物孩子落寞的眼神，于是早操结束后利用晨间活动的时间告诉孩子们：无论是鲜花还是卡片，大家表达的是同一层心意，就是对老师的祝福，花和卡片都是心意的代表，那么如果你没有准备这其中之一，你也可以送上你话语上的祝福，也能代表你的一片心意。于是，教室内外又能不时听到孩子们对老师们的祝福语，所有的孩子都展开了最美丽的笑颜，用各种不同的方式向老师们表达着他们的心意。
回到办公室，打开卡片，细细地读着孩子们的心语：一年级的孩子们用稚嫩的笔画描画着心中对老师的祝福
四年级的孩子则用语言告诉我他们的心事，有一个孩子写道：
亲爱的顾老师，祝您老师节快乐！天天心情好，永远年轻漂亮。谢谢您每天都对我们非常关心。每当我看见您的衣服湿透时，我总想对您说：顾老师您辛苦了！每当我看见您忙碌地批作业时，我想说：顾老师您休息一会儿吧！每当我看见您在给我们讲解题目时，总是解释得清清楚楚，我还是想说：顾老师您辛苦了！
甜蜜教师节，浓浓师幼情
我的好老师活动反思
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