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眼镜

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园综合教案 来源: 逍遥右脑记忆
     活动目标:
  1、通过观察、分析,让幼儿懂得眼镜的一般用处,知道什么东西该玩或不该玩。
  2、通过游戏活动,发展幼儿的口语表达能力和反应能力。
  3、通过动手试做“眼镜”,让幼儿动手、动脑,发展幼儿的动手操作能力。
  活动准备:
  1、情景表演
  2、制作眼镜的各种材料:废旧纸板、塑料小瓶、橡皮筋、卷纸筒、剪刀、双面贴等。
  活动重点:发展幼儿的分析能力和口语表达能力。
   活动过程:
  一、情景表演:出现戴眼镜的老奶奶,引起幼儿讨论的兴趣
  今天,奶奶有什么不一样?
  还有哪些眼镜?它们有什么不同?
  人们为什么要戴眼镜?
  二、观看情景表演,边看边回答问题
  1、小宝看见爸爸妈妈带眼镜,他心里会怎么想呢?
  2、妈妈会让小宝戴爸爸的眼镜吗?小朋友为什么不能戴爸爸的眼镜?(幼儿分组讨论后回答)
  3、小宝还想戴眼镜,他想了什么办法?
  4、用电话线做眼镜的办法好不好?为什么?
  5、看见小宝用大剪刀做的眼镜,妈妈为什么急得大叫起来?
  6、妈妈为什么不让小宝用玻璃杯做眼镜?
  三、完整讲述故事后,让幼儿交流讨论。
  小宝为什么不能用前面这些东西做眼镜呢?如果是你,你会用什么东西做眼镜?
  四、制作眼镜。
  幼儿各自选用适合的废旧材料制作眼镜。
  教师巡回指导,适当启发。
  五、欣赏交流经验。
  幼儿互相欣赏各自的作品,并交流制作经验。
  六、延伸活动

综合活动:在妈妈的肚子里
色彩谣


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