作者:白国凤 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园
设计意图:
为了培养幼儿的快速反应能力,肌肉控制能力和合作能力,我设计了本课。
活动目的:
1、 培养幼儿的快速反应能力。
2、 培养幼儿的肌肉控制能力。
活动准备:
音乐《大家一起来》、《照相》、《小星星》,玩具照相机。
活动指导:
一、 准备部分:
放音乐《大家一起来》,教师和幼儿一块做动作。
二、 活动指导:
1、小朋友们,你们都照过相吧,喜欢照相吗?那我们一块来照相好吗?在照相的时候要怎样呢?(尽量保持最好的造型,站在原地不动)。等一下老师就和小朋友们一块玩照相的游戏。
2、放音乐《照相》,教师先做示范,然后老师手拿玩具照相机给幼儿照相,幼儿一个一个的走,并作出造型。
3、两名幼儿合作走,做造型。
4、最后所有幼儿一块做一个造型。
三、放松部分:
放音乐《小星星》大家一起做放松运动。
活动反思:
孩子们在音乐声中尽情的表现自己,做出了自认为最酷的造型,在欢乐中培养了合作能力、肌肉控制能力和快速反应能力。
《守门健将》
作者:白国凤 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园
设计意图:
为了锻炼幼儿的快速反应能力,体验合作游戏带来的快乐,我设计了这个活动。
活动目标:
1、 锻炼幼儿双脚踢物的力量和反应能力。
2、 体验合作游戏带来的快乐。
活动准备:
废旧的大纸箱一个、废旧报纸做成的纸球若干。音乐《健康歌》、《小星星》。
活动指导:
一、 准备部分:
听音乐《健康歌》,师幼一起做准备活动。
二、 活动过程:
1、 每个幼儿拿一个纸球,自由的在场地练习踢球,比比谁踢得远。
2、 小朋友,你们见过体育赛场上叔叔们踢足球吗?看过以后有什么感觉?你想不想也成为一名小小足球运动员?今天老师就带两名小朋友来当守门健将,其他的小朋友要对准球门将球踢进去,比比谁踢进得球多,守门小健将要想尽办法将小朋友踢过来的球挡在球门外,并将小朋友踢过来的球给踢回去。
3、 游戏进行一段时间后,幼儿交换角色,继续游戏。
(注意:在踢球过程中,不能用手碰球,同时还要注意安全。)
三、 放松部分:
放音乐《小星星》,一起做放松活动。
活动反思:
幼儿在活动过程中,锻炼了双脚踢物的力量和反应能力,并从合作游戏中得到了快乐。
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