活动过程：
? 认识蚕豆外形。
师：“这是什么？” “蚕豆是什么样的？”
——教师引导托儿看看、摸摸、说说，认识蚕豆的外形。
? 剥蚕豆，认识蚕豆的里面。
教师：“蚕豆的里面有什么？是什么样的呢？”
——教师做神秘状，激发托儿猜想的兴趣。
——教师边剥蚕豆，边指导托儿观察、了解剥蚕豆的方法。
——引导托儿说说里面的小蚕豆是什么样的。
? 品尝煮好的蚕豆。
——鼓励托儿说说蚕豆的味道。
——教师引导托儿知道蚕豆有营养，喜欢吃蚕豆。
活动延伸：
? 生活活动
午餐制作有关蚕豆的菜肴，如炒蚕豆等，供托儿品尝。
? 家园共育
家长可带托儿品尝各种蚕豆制品，鼓励托儿多吃豆制品
托班综合活动：摸礼物
托班综合教案：丑小鸭
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/248995.html
相关阅读：小熊猫吹泡泡
托班教案：穿衣服
托班常识：游来游去的金鱼
托班教案：-有趣的数字
托班活动《神奇的积木》案例与反思