一提到元宵节,孩子们就打开了话匣子,有的说:汤团会好吃!有的说:我最难忘的是看到了各种各样的烟花,有像花一样颜色很漂亮的,有的还会变成降落伞呢!有的说:我看到了灯笼……于是我进一步引导小朋友说说各种各样的灯笼,但孩子们给我的答案只限于圆灯笼、长方形的灯笼,孩子们的思维局限住了,他们的创意也受到了影响!活动后,我进行了反思:
1、据调查,我们班的孩子中只有个别几个跟随爸爸妈妈参加了逛灯会、猜灯谜的活动,孩子们没有看到过、参与过,怎能说出各种灯笼的形状,所以他们的想像也随之受到了影响!“灯会”是元宵节的独特、传统活动,从中可以看到各种不同的灯笼造型开阔孩子们的眼界,还能让孩子们感受传统艺术的美丽,而猜灯谜还能增长孩子的知识呢!然而这种传统节日正被我们所忽视,真心希望社区能积极举办传统节日的特色活动,家长珍惜这样的机会,让我们的传统文化传承下去。
2、活动前,教师可组织孩子看看各种灯笼的图片或创设逛灯会的场景,体验元宵节的快乐。这样不仅让孩子认识了各种各样的灯笼,丰富了他们的感性经验,有利于他们的想象和创意的促动。
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