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中班歌曲活动实录《哈罗哈罗》

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园教学实录 来源: 逍遥右脑记忆
案例背景:

对于中班的幼儿来说,在心目已经萌发对同伴交流的渴望了,同伴间的交流在情感意识中显的十分突出,而且由于年龄的特点,这些意识的培养都体现在一日活动中,歌曲《哈罗哈罗》是一个以音乐游戏的形式来让孩子感受同伴间交流的乐趣,并配上幼儿熟悉的一些动作和日常交流习惯,孩子们在“哈罗哈罗”的音乐活动中找到与同伴交流的方法,显的特别的自豪和开心,使他们在体验音乐欢快的情绪的同时,也感受到与同伴共同歌舞的乐趣。

活动目标:

1、感受歌曲欢快愉悦的情绪,能用好听的声音演唱。

2、根据歌词自编动作,体验与朋友共同歌舞的快乐。

准备:音乐磁带或CD

活动实录:

一、哈罗,我的好朋友

师:小朋友跟你的朋友们相互打招呼。

幼:你好xxx

幼:握握手,你好,你好

幼:抱一抱,亲一亲

……

师:你们有这么多和好朋友打招呼的方式呀,真是些有礼貌的宝宝。

师:“小朋友,你们知道吗?哈罗还有一首好听的歌曲呢?不信,你们听听看。”

(评析:第一环节以简单的“打招呼”的形式进行,直入主题,使幼儿的思绪逐步自然地进入活动的情境中,幼儿也有浓厚的兴趣)

二、朋友见面真开心

1、欣赏歌曲第一遍次,感受乐曲旋律。

师:这首歌曲好听吗?

幼:好听

师:你在这首歌曲中听到了什么?帮助幼儿理解并记忆歌词。

幼:哈罗,哈罗,哈罗,哈罗

幼:拉起小小手,我们一起来唱歌……

记幼儿园中班组拍皮球比赛
案例实录及反思:小椅子的游戏


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