在以前秋天的主题中，比较多的认识水果、蔬菜的品种，感受秋天的水果和蔬菜真多。而大班开展的区域中投放的材料则更注重让幼儿关注粮食、蔬菜、种子等农作物的生产与劳动，体会丰收的喜悦；去探究植物的营养与人们健康的关系，培养孩子爱吃各种食品。下面预设了关于种子的几种玩法。
一、探索区中玩“种子变化”游戏。
1．种子快快长。提供植物的种子、花盆、水瓶、记录本等。让幼儿观察记录在水中和泥土中种子发芽和生长的时间，生长的快慢等。从观察记录中了解植物种子发芽需要的条件和懂得种子的作用，在看看记记中感受植物生长的快乐。
2．种子分类。提供各种种子、分类盒、记录纸，可以多次分类。如按种子的名称分类。按种子的特征进行肯定与否定式的分类。辨认种子的外部特征、名字、认识种子的汉字并进行匹配。
3．穿种子。提供适合串珠的种子（较硬的种子可以用水泡发后使用）、细铁丝、串珠、剪刀。把种子浸泡变软之后，用细软的铁丝穿种子，穿种子的过程中，让幼儿进行交替排序并把穿好后的种子进行变形，变成各种装饰品或者是物品的造型，（如项链、手链、门帘等）感受的艺术美。
二、操作区中玩种子“大变身”游戏。
1．种子变变变。提供各种颜色、大小不同的种子；颜色各异、大小不同的纸张；白胶；蜡笔。幼儿能利用种子的形状、色彩大胆想象、在随意用种子粘画的过程中，感受动手操作的乐趣，培养幼儿细致工作的习惯。
2．种子换新衣。提供各种丰收的果实（玉米、稻谷等），稻穗、小篮子、花生、豆荚等。幼儿可以尝试剥带壳的种子。观察未经过加工的作物的原始状态。通过剥米等活动，体验到粮食“粒粒皆辛苦”，来之不易，产生要爱惜粮食的情感。
3．种子隐身术。提供豆浆操作图解、石磨、捣药杵、各种种子。幼儿尝试在磨磨做做的过程中，知道种子制作的食物，知道豆浆、芝麻糊等的操作过程，在玩中探索种子的秘密，喜爱吃豆类制品。
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