【活动目标】
　　
　　1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
　　
　　2、培养幼儿的语言表达能力。
　　
　　3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、有关传染病的资料与图片。
　　
　　2、幼儿用书。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
　　
　　1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变）
　　
　　2、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）
　　
　　3、重点介绍手足口病的临床表现。
　　
　　4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等）
　　
　　二、教师讲述手足口病的传播途径。
　　
　　1、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
　　
　　2、请语言能力强的幼儿www.jy135.com到前面来讲一讲小朋友们的经验。
　　
　　3、教师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。
　　
　　4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
　　
　　三、幼儿讨论：如何预防手足口病。
　　
　　1、提问：我们应该怎样预防传染病？
　　
　　2、幼儿自由回答。
　　
　　3、教师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。
　　
　　【活动结束】　　

　　教师带幼儿到洗手间洗手。

中班健康教案：大熊逮小熊
中班健康教案：轻轻的打喷嚏

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