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大班中秋节主题教案:欣赏诗歌《月亮对我笑》

编辑: 路逍遥 关键词: 国庆中秋活动方案 来源: 逍遥右脑记忆
大班活动一:欣赏诗歌《月亮对我笑》 主要涉及领域:语言。[活动目标]1.在观察、表达图片内容的过程中,理解、学习诗歌。2.感受诗歌的情境,尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

  [活动准备]

  实物投影图片供老师操作,图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。

  [活动过程]

  1.倾听教师朗诵诗歌,引起兴趣。

  (1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌,感受诗歌内容。

  (2)根据幼儿的问题进行讨论。

  2.在图片的提示下,学念诗歌。

  (1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

  (2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

  3.分角色朗诵诗歌。

  活动二:欣赏歌曲《八月桂花遍地开》

  主要涉及领域:艺术

  [活动目标]

  1.了解歌词内容,初步学唱歌曲,并能用歌声表现民歌的欢快风格。

  2.在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作来表现歌曲。

  3.轻声演唱,和大家声音保持一致。

  [活动准备]

  幼儿学习过秧歌舞。

  [活动过程]

  1.欣赏歌曲,交流感受。

  2.理解歌曲内容,学唱歌曲。

  (1)再次欣赏歌曲。

  ★指导语:歌里唱了什么?再仔细的听一听。

  (2)在提问和重点欣赏的过程中,解决学唱歌曲中的问题。

  (3)集体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。)

  3.在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作表现歌曲。

  (1)交流秧歌舞的动作。

  (2)自由跟随歌曲进行舞蹈。

  活动三:大家来赏月

  主要涉及领域:艺术

  [活动目标]

  1.初步学习用二方连续的方法,表现许多人一同赏月的情景。

  2.在尝试、交流与讨论的过程中,探索将单个的图案连续起来的方法。

  3.在活动中,能够将不同的材料放在指定的地方。

  [活动准备]

  剪刀、各色长条形纸、铅笔等。

  [活动过程]

  1.欣赏二方连续图案,观察其图案特点。

  ★指导语:这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?

  2.讨论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿讨论折、剪的方法。)

  3.尝试进行操作。

  4.交流自己在活动中的问题和获得成功的方法,进一步获得剪二方连续图案的经验。

  5.再次尝试,体验获得成功的快乐。

  6.共同布置环境“大家来赏月”,体验合作布置教室的愉快。

  活动四:做月饼

  主要涉及领域:综合

  [活动目标]

  1.在观看录像、自己尝试做月饼的过程中,进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。

  2.积极大胆地尝试运用材料、工具进行探索和制作,体验成功的快乐。

  3.轮流使用材料、工具,活动后能与同伴共同整理环境。

  [活动准备]

  制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等。

  [活动过程]

  1.迁移已有经验进行回忆和讨论。

  2.欣赏录像,进一步熟悉制作月饼的方法和过程。

  3.观察活动的材料和工具。

  4.自由交流自己想要制作的月饼。

  5.尝试制作月饼。(教师在指导的过程中,提醒幼儿不要将馅儿放得太多,轮流使用工具和材料。)

  6.烤制、品尝制作的月饼,体验成功的快乐。

中班中秋节主题教案:快乐的中秋节
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