(一)活动目标:
1、乐意尝试各种运动器具,鼓励他们玩出各种玩法。
2、有兴趣地将器具组合着玩,有一定的创造性。
(二)活动准备:
自选运动小器械若干(皮球、自制器具、圈等)
(三)活动指导:
1、准备:热身、舒展身体
(1)小螃蟹八条腿,爬呀爬吐泡泡,噗噗。(引导幼儿踩着圈圈走)
(2)我们的小手能做什么啊?
(引导幼儿用拍皮球、跳绳等姿势充分舒展开身体,师幼示范相结合)
2、分散活动
(1)自选活动
a、观察幼儿选择器械的情况,鼓励他们一物多玩,玩出新花样。
b、随时增加幼儿玩的新花样,让其他幼儿也来尝试。
c、提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗,擦不到的地方想办法请好朋友帮帮忙。
(2)集体游戏:英语游戏
Walking ,jump ,running ,now let’s stop !
(引导幼儿用小手做一个动作,停住不能动,成为木头人)
二、生活活动
(一)目标
1、引导幼儿洗手时有意识地将袖口挽起,不弄湿衣袖。
2、洗好手能主动地关上水龙头,节约用水。
(二)重点指导
1、指导幼儿用拉、卷等方法将袖口挽起。
2、提醒幼儿用正确的方法洗手。
三、学习活动
活动内容:我爱爷爷奶奶
(一)设计思路
当今的孩子都是独生子女,家里的长辈们都是围绕着一个孩子在转,特别是祖父母辈的老人更是溺爱有加,无疑养成了大多数的孩子以自我为中心,认为爷爷奶奶照顾自己、关心自己是理所当然的,他们不懂得如何去珍惜这份爱和关怀,更不懂得自己也应该为爷爷奶奶做点力所能及的事情来亲近、关心自己的爷爷奶奶。这是孩子情感的缺口。于是,在敬老节来临之际,我们结合主题,以敬老节送爷爷奶奶礼物为情感线索,以“我爱爷爷、奶奶”为切入口,让孩子们观察、了解爷爷奶奶的不方便、需要我们帮助些什么、如何为爷爷奶奶做点什么,使孩子们发自内心地为爷爷奶奶送上一份敬老节的礼物,从而激发孩子们亲近、体贴、关爱爷爷奶奶的美好情感,让他们从情感上得到充分的满足,同时这也是一个对孩子们关心、亲近爷爷奶奶的美好情感促进和发展的良好教育契机。相信这个美好的情感对孩子们的未来发展将是不可或缺的重要部分。
(二)活动目标:
1、在制作礼物、送礼物过程中,激发幼儿关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。
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