【活动目标】
1、学看“送货单”,尝试按送货单的地址送货。
2、知道不同的送货员的工作与我们生活的关系,了解他们工作的辛苦。
【活动准备】
认知准备:初步掌握坐标定位法。
材料准备:PPT、操作材料《邮递员叔叔好》。
【活动过程】
一、这是谁?(解决重点)
?根据图片上的人物服饰,猜测人物的工作。
?讨论:
1、送货员送些什么?
2、送货员什么时候工作?
3、如果所有的送货员都休息了,我们的生活会发生什么变化?
?小结:这些就是我们身边的送货员,有的为我们送来牛奶、有的为我们送来了报纸,有了他们,不管天气怎么样,我们不用出家门就能收到我们买的东西,多方便啊!不过送货员很辛苦,不管刮风下雨太阳照,送货员都必须为我们送货,所以当我们收到货物时别忘了对他们说声谢谢哦!
二、学做邮递员(解决难点)
?重点提问:
1、有位送货员病了,你们猜猜是谁?
2、你能帮他完成工作吗?
?观察:信件上什么地方告诉我们地址?
?个别幼儿找找与信封上地址对应的邮箱。
?幼儿完成操作材料,教师巡回指导。
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