于是我根据美术教学的教育理念设计了这样的教学活动《彩色小雨点》,从活动的实际教学中,我从孩子们身上看到了这样的现象:孩子们对雨点的变色还是非常感兴趣的,他们觉得以前涂色时都是涂油画棒的颜色,而这次增加了变色的趣味,孩子们觉得非常的神奇,从中更发现了原来绘画竟然是这么好玩的一件事。
通过这次美术教学,不仅使孩子们神奇的发现了不同的两种颜色混在一起会变成另一种颜色,同时也初步了解到哪些颜色混在一起好看,哪些颜色放在一起不好看,从而初步让幼儿掌握在今后的美术活动中颜色选择搭配的要点。
但这次活动也存在着一些不足的地方,如:在雨点重叠涂色示范时,我担心示范的时间过长,所以准备了涂好一层颜色的雨点,其实我应该拿空白的雨点示范,这样孩子会更直观地感受到雨点变化的神奇。以后在上一次活动之前,一定要再考虑的周全一些,减少类似情况的发生。
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