②老师边唱歌边用大、小不同步伐的交替步跳舞，启发幼儿进行对比观察。“交替步应该怎样跳?步子大好看还是步子小好看?”“跳交替步时身体怎样?”幼儿讨论后，老师边跳边小结：“跳交替步时，步子要小一点，挺胸抬头，身体随着脚步走动要有一点摆动,迈右脚时身体向右有一点摆动，迈左脚时身体向左有一点向左摆动.
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/252090.html

相关阅读：中班体育说课教案《好玩的纸板》
找到适合他的锻炼方法
游戏化体育课案例：小兔拔萝卜
中班舞蹈活动《洋娃娃和小熊跳舞》
野营脱险（体育）