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【科学活动】我会用筷子

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园科学教案 来源: 逍遥右脑记忆
内容与要求: 1、让小朋友练习使用筷子,做到持筷姿势正确,能挑、拨夹2、发展小朋友手和腕的协调能力3、学打二拍子的节奏

活动准备:1、筷子每人一双 ,小篮、花生、蚕豆、纸条

2、玩具奥特曼面具一个

1、音乐磁带(录有明快的两拍子音乐)

活动过程:

1、请大一班一幼儿以扮演“奥特曼”形象出现,幼儿互学正确持筷姿势

——我是奥特曼宝宝,我已经学会了很多的本领,可是我还没学会拿筷子吃饭,真难为情!我想请大一班小朋友教教我好吗?

——鼓励个别会拿筷子的幼儿来演示持筷姿势,并说说是怎样使用,五个手指是怎样分工的。(鼓励幼儿大胆讲解,对于孩子的不同讲法都给予适当的肯定)

——奥特曼宝宝,你学会了吗?

——原来拿筷子不简单啊,我会回家好好练习的,谢谢小朋友们!(“奥特曼”与小朋友再见)

——教师再次强调讲解正确持筷姿势

——请会拿筷子的个别幼儿,与老师一起巡回指导并及时纠正不正确动作。

2、筷子做运动

——小朋友们真能干,可是只学会拿筷子还不够,我们要让筷子动起来。

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