1、在听听、看看的基础上,了解故事的有关情节。
2、能大胆想象还有哪些东西也能做汽车。
活动准备:教学挂、幼儿用书《奇怪的汽车》
活动过程:
1、谈话导入:
(1)你们看到过哪些车?
(2)嘀嘀,奇怪的汽车开来了,为什么这些汽车很奇怪呢?我们一起去听一听,看一看。
2、看图理解故事
(1)出示挂图逐一提问:小老鼠在草地上发现了什么?它是怎么做的?小老鼠搬的动大皮鞋吗?你有什么办法帮助小老鼠把大皮鞋搬回家?看看小老鼠想了什么办法把大皮鞋搬回家的?
(2)小猴子是怎么把西瓜搬回家的?
(3)小白兔是怎么把萝卜搬回家的?
3、完整欣赏故事
幼儿听故事录音:你听到故事里有哪些奇怪的汽车?为什么说它们是奇怪的汽车?
4、大胆想象
(1)想想还有哪些东西也能做汽车?
(2)幼儿讲述,教师进行鼓励和表扬。
芭蕉扇(大班语言、美术活动)
大班语言活动:故事《白龙潭的传说》
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