【活动目标】
　　
　　1、认识红、黄、绿三种颜色。
　　
　　2、能按一种特征（颜色）进行分类。
　　
　　3、体验数学的乐趣。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、红色的苹果、黄色的香蕉、绿色的葡萄图卡各一张。
　　
　　2、一只头是红色、身体是黄色、屁股是绿色的毛毛虫、红、黄、绿的三种毛毛虫各一个。
　　
　　3、红、黄、绿自制饼干若干。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、以故事导入。
　　
　　边讲故事边出示红色的苹果、黄色的香蕉、绿色的青菜图卡，同事变换毛毛虫身上的颜色，演示故事情节，让幼儿初步感受完整的故事内容。
　　
　　一天，一只贪吃的毛毛虫爬出了家门，看见一个红苹果，它大口地吃掉了红红的苹果。呀！它的脑袋变www.jy135.com的红红的。它继续往前爬，又看见了一只黄黄的香蕉，它大口地吃掉了黄香蕉。呀！他的身体变的黄黄的。它继续往前爬，又看见了一串绿绿的葡萄，它大口地吃掉了绿葡萄。呀！他的屁股变得绿绿的。它变成了一只奇怪的毛毛虫，头是红色的，身体是黄色的，屁股是绿色的。
　　
　　提问：毛毛虫吃了红苹果，毛毛虫的头变成什么颜色？毛毛虫吃了黄色香蕉，毛毛虫的身体变成什么颜色？毛毛虫吃了绿绿的葡萄，毛毛虫的屁股变成什么颜色？
　　
　　二、给毛毛虫吃饼干。
　　
　　（1）今天我们班还来了几位小客人，是谁呀？（毛毛虫）他们是什么颜色的？（红、黄、绿）毛毛虫来我们班来做客，老师准备了许多饼干，我们一起来把饼干送给毛毛虫吃吧，它们都喜欢吃和自己身体颜色相同的饼干。
　　
　　（2）红色的毛毛虫喜欢吃红色饼干、黄色的毛毛虫喜欢吃黄色饼干、绿色的毛毛虫喜欢吃绿色饼干。
　　
　　三、幼儿按一种特征分类操作活动。
　　
　　教师适时引导，幼儿边说边喂，我的饼干是什么颜色的，再喂给跟他饼干一样颜色的毛毛虫吃。
　　

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