活动准备：
1、油画棒、画纸人手一份。
2、幼儿已有绘画人物和对景物的经验。
活动过程：
一、开始部分
导入活动，引起幼儿兴趣
1、师：小朋友们一个学期快要结束了，这学期小朋友长大了许多，见识了很多事情，学到了许多的本领，今天请大家把看到的、听到的和做过的有趣的事情画出来。
2、今天我们就要来画这幅画，这幅画的名字就叫《意愿画》。
3、这幅画的名字叫什么呀!
二、基本部分
启发幼儿思考创作内容。
1、师：小朋友你们和爸爸、妈妈到过什么地方?到那里是做什么的?(请个别幼儿回答多请几个幼儿来回答激发幼儿的兴趣并让幼儿回忆起自己有趣的事情教师小结)
2、师提问：那你们是怎样向老师学本领的?平时小朋友们在一起是怎样玩的?玩什么?有什么地方玩?(鼓励幼儿大胆的说出自己经历过玩过的地方等等)。
3、师：等会请小朋友想好一个内容再把他们画出来。
看看今天谁画的最漂亮。
4、教师跟幼儿交代要求。
师：请小朋友先想一想画什么?用什么颜色画?画在纸的什么地方?想好再下笔画。
5、发放绘画材料。
6、幼儿作画。
——幼儿作画，教师指导。
——鼓励幼儿大胆地画，帮助能力差的幼儿确定绘画内容和画面布局，帮助能力强的幼儿进一步丰富画面内容，表现事情的具体情景。
7、绘画结束，组织幼儿收拾绘画材料。
三、结束部分
1、展示幼儿作品，引导幼儿评价作品。
——选出画面生动、有趣的作品。
——请作画的幼儿介绍内容。
教师：引导幼儿对色彩、造型、构图方面去介绍并相应的给表现好的幼儿给予表扬。
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