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小班英语教案:How old are you

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园英语教案 来源: 逍遥右脑记忆
活动目标:

1、让孩子知道自己的年龄。

2、能用英语正确地回答年龄。

3、学习句子:How old are you? I'm…

活动准备:

挂图一张。

数字1—5的卡片

活动过程:

Step1:Greeting

T;Hello boys and girls 。

C:Hello miss su

T;Hello,good morning。

T:引导幼儿大声的与老师问好,并用右手上掌左右摇摆。

T:反复的引导幼儿练习说:Hello,morning。

T:Nice to meet you!

C:Nice to meet you too!

1、复习歌曲:Sing –A-Gram what’s you name?。

Let’ me sing “what’s you name?”

“One, Two, Go.”

Step2:Warm up

T:Mango,mango,a big big blow.

Mango,mango,yellow, yellow, yellow.

Mango,mango,surp,surp,tastes like jello.

C:Mango,mango,a big big blow.

Mango,mango,yellow, yellow, yellow.

Mango,mango,surp,surp,tastes like jello.

Steps3: learning numbers

T:look at my hands ten fingers .1.2.3.…看看我的手,我有十个手指头。

C:1、2、3、4、5伸出一只手

T:look at the picture!one、two、three,four,five! Yes or no?

C:yes !

Step4:Gram

T:1,2,3,4,5,when I say "clap your hands three times",you shoud clap your hands and say "one,two,three".OK

(如果我说拍拍你的手三次,你们就拍手三次,并说one,two,three .)

Step5:how old are you ?

T:How old are you?你几岁了?

C:我五岁了。

T:say like this ,I'm five引导幼儿用英语回答老师的问题。

Step6:sing a song

引导幼儿先跟着老师学习歌词。

引导幼儿跟着老师学唱英语歌。

表演歌曲。

先让幼儿伸出手指,边唱边数出相应的手指数字。

最后让幼儿一个一个开着火车来唱。在愉快的氛围中结束活动。

现在我们乘坐火车,唱着歌去游玩。(边唱边开火车在教室走一圈)

Step7:Ending the class.

T:Ok ,are you happy today?

C:Yes ,happy .

T:OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me.

C:Bye _bye.

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