1、让孩子知道自己的年龄。
2、能用英语正确地回答年龄。
3、学习句子:How old are you? I'm…
活动准备:
挂图一张。
数字1—5的卡片
活动过程:
Step1:Greeting
T;Hello boys and girls 。
C:Hello miss su
T;Hello,good morning。
T:引导幼儿大声的与老师问好,并用右手上掌左右摇摆。
T:反复的引导幼儿练习说:Hello,morning。
T:Nice to meet you!
C:Nice to meet you too!
1、复习歌曲:Sing –A-Gram what’s you name?。
Let’ me sing “what’s you name?”
“One, Two, Go.”
Step2:Warm up
T:Mango,mango,a big big blow.
Mango,mango,yellow, yellow, yellow.
Mango,mango,surp,surp,tastes like jello.
C:Mango,mango,a big big blow.
Mango,mango,yellow, yellow, yellow.
Mango,mango,surp,surp,tastes like jello.
Steps3: learning numbers
T:look at my hands ten fingers .1.2.3.…看看我的手,我有十个手指头。
C:1、2、3、4、5伸出一只手
T:look at the picture!one、two、three,four,five! Yes or no?
C:yes !
Step4:Gram
T:1,2,3,4,5,when I say "clap your hands three times",you shoud clap your hands and say "one,two,three".OK
(如果我说拍拍你的手三次,你们就拍手三次,并说one,two,three .)
Step5:how old are you ?
T:How old are you?你几岁了?
C:我五岁了。
T:say like this ,I'm five引导幼儿用英语回答老师的问题。
Step6:sing a song
引导幼儿先跟着老师学习歌词。
引导幼儿跟着老师学唱英语歌。
表演歌曲。
先让幼儿伸出手指,边唱边数出相应的手指数字。
最后让幼儿一个一个开着火车来唱。在愉快的氛围中结束活动。
现在我们乘坐火车,唱着歌去游玩。(边唱边开火车在教室走一圈)
Step7:Ending the class.
T:Ok ,are you happy today?
C:Yes ,happy .
T:OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me.
C:Bye _bye.
幼儿园小班英语教案 wolfandrabbit
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