为了丰富孩子生活，让孩子得到全面发展。让孩子在玩中学在学中玩，促进孩子动手动脑能力。我班开展了以下区域活动。
.阅读区:主要锻炼孩子正确看书，让孩子学会安静看书并学着讲述故事情节，提高孩子语言表达能力。
搭搭乐:锻炼孩子想想和思维能力，并提高孩子孩子动手操作能力，让孩子在搭建中找到乐趣。
超市:主要提高孩子乐趣并让孩子在玩中学会小额人民币的换算巩固了孩子的数学。
打电话:锻炼孩子语言表达能力并学会和家人沟通。
小巧手：锻炼孩子动手动脑能力，同时提高孩子想想力并丰富孩子业余生活。
智力区:主要让孩子巩固数学，学会按规律排序按图形排序并加深数的组成。
表演区:提高孩子语言表达能力并学会分角色表演学过的故事。
理发店；这个区角主要接近我们生活，让幼儿知道生活中一些必须有的东西并让幼儿尝试在班内理发和去理发店的不同。
稻田幼儿园
李云香
区域活动教案：纸杯的发明
快乐的区域游戏：水果店游戏
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/255588.html
相关阅读：夏天的西瓜
区域活动：动物宝宝
幼儿园奥运主题活动教案：奥运圣火燃激情
绘本主题活动 幸运一天
童话故事《整条街最胖的妈妈》