4、谁也想来找个罐子做朋友？（请幼儿每人来找一个罐子、教师与幼儿，幼儿与幼儿之间一一交流比较罐子的形状、颜色、大小。）仔细看看谁的罐子和我的是一样的，比一比谁的罐子大？找个好朋友比比谁的罐子大，谁的罐子小。
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/255639.html

相关阅读：托班数学教案：生活中的数字
托班数学教案：《小猫修路补篱笆》
托班数学教案：水果匹配成对
托班数学教案：甜甜的生果
托班数学教案：比大小