目的：通过活动，让幼儿初步学会连续跳绳的能力。
设计：一、交代今天的活动内容。
二、提出要求：连续跳绳十个以上。
三、幼儿活动，教师巡回指导。
目的：1、能用圈玩出各种的方法。
2、锻炼幼儿的跳跃能力。
设计：一、教师交代游戏的内容。
二、提出要求：用圈玩出各种的花样。
三、幼儿活动，教师指导。
四、跳圈，一个一个跟着跳。
区角活动
语言角
印名片
目标：1、学写自己的名字、幼儿园、班级、家庭住址、电话号码、门牌号码等。
2、将写好的名片装饰好后送给自己的朋友。
准备：铅笔、彩笔、卡片
看图编故事
目标：仔细观察图片中的情景，编成一个连贯的故事。
准备：故事图片
找朋友
目标：1、将幼儿的照片、名字挂在相应的学号前。
2、熟悉班级中的幼儿。
准备；学号、照片、名字
颜色
目的：1、将相颜色的图片用牙签钉在相应的短语上。
2、注意操作时的安全，使用牙签时侧钉在垫板上。
准备：图片、牙签、短语
建构角
人民广场建筑群
目标；通过回忆已有经验，重现建筑群的造型，并选用相应的积木拼搭出来
准备：雪花片、宝石积木
科常角
声音
目标：1、通过听，分辨各种物体在罐中的不同声音。
2、培养幼儿仔细倾听的能力。
准备：带壳花生、不带壳花生、红豆、绿豆、白果、积木、记录纸、勾线笔
拼图
目标：1、将九块拼图拼出完整的图案。
2、通过操作四角拼图培养幼儿的观察能力。
准备：数种不同的四角拼图
魔珠
目标：1、看图拼出相应的图案
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