宁尚段
设计意图:
根据幼儿的年龄特点,运用丰富的语言和形象生动的肢体动作,让幼儿对英语教学产生兴趣,从而锻炼幼儿的英语口语能力。
活动目标:
1、 通过本次活动培养幼儿学习英语的兴趣
2、 使幼儿学会读“汽车”的英语单词“car”并能正确发音
3、 培养幼儿的认真听讲,积极参与游戏的能力
活动准备:
魔法盒 音乐 汽车头套
活动过程:
一、 热身活动《圣诞hoho》
通过音乐活动圣诞hoho 带动幼儿学习英语的兴趣,打造一个热闹开心的氛围,引导幼儿进入上课状态。
二、 英语问好:
师:Hello,good moring
幼:Hello
师:自我介绍,英文介绍I am suny,中文介绍我叫suny
师:请叫我suny, ok, call me suny
师:Give me five (击个掌)
三、 英语游戏
Let’s play a game 让我们来做个游戏吧
Follow me please 跟我做
<Little bee>
Little bee Little bee round round round
Little bee Little bee sing sing sing
Little bee Little bee 滋……………….
通过英语游戏,进行暖身活动
四、 课堂组织
Sit down sit down I sit down , sit down sit down I sit down
Look look look look at me
Listen listen listen listen to me
Open open open open you mouth
Clap clap clap clap your hands
Hands up , hands down , hands missing
Show me your hands 伸出你的小手
Let’s say hello to everyone
Hello hello hello everyone
五、 单词学习
1、 师:看那是什么?
教师出示魔术盒,把事先准备好的小汽车放在里面
师:摇一摇、看一看,作出很神秘的样子,但是又倒不出来,从而引起孩子们对这件物品的兴趣。
师:请小朋友,小耳朵竖起来,仔细听一听,这是什么声音,播放汽车鸣笛的声音,咦,难道这里面有一辆小汽车?
师:下面请小朋友跟老师一起念咒语,霹雳啪啦 变 ( ⊙o⊙ )哇,这是什么?what’s this?
幼:汽车
师:汽车 car car car 跟我一起读 car car car
师:louder please 大声点 car car car 请小朋友们跟我一起读 car car car
随机选择小朋友读,并对读的好的小盆友,给与大声的鼓励 Hi hi wonderful ,HIhi wonderful
2、 单词游戏
先请教师当司机,去找好朋友,并请好朋友一起上车,找朋友,坐上车的小盆友跟着老师来玩游戏,“跟着我做”,
再请小朋友当司机来找朋友,游戏同上面的一样
3、 再次重复单词 Car ,纠正发音
4、 出示小汽车的图片,随机请小朋友读
5、 最后小汽车玩累了,要回家睡觉了,让我们轻轻的送它回去吧,轻轻的读car,读三遍,跟小汽车说拜拜吧,bye bye car
六、 时间到了,结束活动
师:让我们开着我们的小汽车一起去上厕所吧
嘀嘀嘀、car car car
七、 活动延伸
回家把小汽车的英语读给自己的爸爸妈妈听,和爸爸妈妈一起来玩单词游戏,小朋友还可以想一想还有没有其它好玩的单词游戏。
小班英语教案:认识orange、peach、apple、pear
双高课比赛后的反思(英语活动)
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