【活动目标】  
1、发展幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。  
2、培养幼儿勇敢、不怕困难的精神。  
3、体验成功和与同伴合作的快乐。  
【活动准备】  
1、营救行动示意图，录音机，录音带。  
2、场地布置：一条河，一座山谷，火箭队基地，神奇宝贝绒偶或卡片若干（数目和幼儿相同），大雨篷。  
3、幼儿人手一把小椅子。  
【活动过程】  
一、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地。  
1、“嗨，欢迎你们来到神奇宝贝训练师大本营，现在，让我们先开始训练师大热身！”  
2、椅子操（配上音乐，模仿各种神奇宝贝）：  
头部运动（嗡嗡嗡，我是巴大蝴）→体侧运动（喵喵喵，我是招财猫）→体转运动（啾啾啾，我是皮卡丘）→腿部运动（嗷嗷嗷，我是喷火龙）→全身运动（呜呜呜，我是杰尼龟）→跳跃运动（呱呱呱，我是妙蛙花）→“耶！”从椅子上跳下地作欢呼状。  
二、神奇宝贝训练师训练。  
1、“神奇宝贝训练师不但要有聪明的头脑，也要有健康的体魄，看，今天我们来训练过小山。”  
2、幼儿把椅子纵向排成小山，鼓励“小训练师”们勇敢地越过小山。  
3、请幼儿说说你是怎么过小山的，如有的大步大步跨过去，有的扶着椅背过去。  
鼓励幼儿再训练一次，成为合格的神奇宝贝训练师。  
三、营救神奇宝贝。  
1、播放录音。  
“我是大真教授，不好了，神奇宝贝们都被火箭队抢走了，小小训练师们，赶快去把它们救出来吧！”  
2、研究行动路线。  
出示行动示意图（第一幅：椅子纵向排列成连绵起伏的小山；第二幅：一条小河，河上是椅子横排成小桥；第三幅：一座山谷，两排小椅子间隔排列，上面覆盖着厚雨篷；第四幅：每个幼儿手拿一个神奇宝贝。）  
请幼儿说说应该如何行动。  
3、正式行动。  
幼儿端着小椅子，合作排成小山，越过小山；幼儿来到小河边，合作排成小桥，走过小桥；幼儿来到山谷前，合作排成相对的两排，老师协助把雨篷搭在上面，变成黑暗隧道，鼓励幼儿钻过隧道；幼儿来到火箭队基地，救出神奇宝贝。  
【活动结束】  
听音乐和神奇宝贝们一起跳《欢乐舞》，做放松运动。  

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