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《快乐的中秋节》主题活动片断分析大班

编辑: 天高云淡 关键词: 大班主题教案 来源: 逍遥右脑记忆
《快乐的中秋节》主题活动片断分析

              厦门市同安区兴国幼儿园 庄秋萍

片断之一 节日的街道

 

教师:明天就是中秋节,我们一起看看节日的街道有什么变化吧。

幼儿:太好了!

   (老师带着幼儿走出幼儿园,一起去参观节日的街道,孩子们一路上边看边说,高兴极了。教师也积极参与其中,并进行观察指导。)

幼儿:那幢大楼上飘着两个大红气球,还挂着彩带,彩带飘来飘去,很好看。

幼儿:路边的树上都缠着彩灯,那些灯可能只有晚上亮。

幼儿:对,昨天晚上我爸爸妈妈带我来看过了,远远的看整个树像是五颜六色的。

幼儿:整条路的路边都挂彩灯,一大片的,到了晚上肯定很漂亮。

教师:是啊!节日的街道有了彩灯的装饰,显得更加亮丽多彩。

幼儿:快看!那个黑板上(某单位宣传栏)还写着“中秋快乐”。

幼儿:那是在祝贺大家节日快乐的。

幼儿:快看,那儿的红布条上也写着“祝大家中秋节快乐”,是大同街道办事处写的。

教师:你观察得很仔细,而且认得许多汉字。

  (街上的红布条在风中微微地晃动,映着金色的阳光,显出一派喜气洋洋的气息。)

幼儿:路上还挂着很多红布条,还有的写“XX欢乐”。

幼儿:那写的是合家欢乐。

教师:那是每个单位为庆祝中秋节写的标语。

 

  (一路上,孩子们说个不停,沉浸在节日的喜庆气氛中。回来以后,他们把在路上看到的彩灯、标语、气球等用画、剪、贴、折等多种方式表现出来,并展示在班级里。放学的时候,孩子们还邀请爸爸妈妈来看他们的参观记录,并生动地向爸爸妈妈讲述自己看到的一切。)

 

 

片断之二  中秋节的故事

 

教师:昨天,有个能干的小朋友给老师讲了中秋节的历史,现在请他给小朋友们介绍一下,好吗?

幼儿:我妈妈说中秋节是我们中国的节日,很早很早以前有嫦娥奔月的故事,嫦娥奔月以后,大家都很想念她,于是就选择在月亮最圆的那天拜月亮。

幼儿:书上写农历8月15日是秋天的正中,所以被称为中秋。8月15日的月亮比其他几个月的月亮还要圆,还要明亮呢。

幼儿:中秋那天,人们都尽可能和家人团聚。 

幼儿:中国人过中秋都有吃月饼的习俗,(念儿歌):八月十五月正圆,中秋月饼香又甜。

幼儿(念儿歌):八月十五月儿高,月亮婆婆生日到。甜月饼红柿子,苹果石榴紫葡萄,送给婆婆过生日,婆婆对着我们笑。

大班主题案例:小小电视台
在主题背景下的大班家园互动的实践研究


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