孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则，同时利用“五.一”劳动节进行节日教育，培养幼儿良好的生活习惯，爱动手实践；引导幼儿爱劳动，自己的事情自己做，乐于做一些力所能及的家务事。
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/257972.html

相关阅读：托班音乐活动教案：两片树叶的故事
托班手工教案：玩面团
托班美术教案设计：《糖果雨》
托班美术：《快乐的泡泡》说课稿
托班美术教案：圣诞帽