活动过程
家长和宝宝一同选好一个喜欢的毛绒玩具,请宝宝记住自己的小动物是什么样子的,让宝宝闭上眼睛,然后把小动物藏在某一个物体的上面、下面、里面或是顶上。
游戏之初,家长可将小动物藏在易于宝宝看见的地方,请宝宝去找,找到后问问宝宝,你是从什么地方把它找出来的。宝宝通常是用指的方式,或是说“在那儿找出来的”。这时,家长要用语言帮助宝宝说出“在……地方”,并引导宝宝模仿方位词短语。
当宝宝熟悉游戏规则后,家长可以加大游戏的难度,将小动物藏在宝宝不易发现的地方,或是将小动物的身体掩盖一部分,再请宝宝去找,并引导宝宝说出“在……地方”;还可以将小动物放在宝宝不易拿到的位置,需要宝宝通过爬、钻等动作来找到它,并说出在哪儿。
从活动实录谈什么样的主题才真正有利于幼儿的发展
幼儿触觉感受活动的设计与反思:摸摸盒子里面是什么
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